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探究我国农村教育资源现状及对策
1
作者
朱平
《中华少年》
2018年第6期114-114,共1页
本文通过对农村教育资源的现状进行分析,总结出在农村教育资源发展过程中存在着师资力量匮乏、教育基础设施差、课程体系不健全、学习环境缺乏等问题。同时阐述了建设农村教育资源的重要性,进而提出了改进农村教育资源现状的对策方法,...
本文通过对农村教育资源的现状进行分析,总结出在农村教育资源发展过程中存在着师资力量匮乏、教育基础设施差、课程体系不健全、学习环境缺乏等问题。同时阐述了建设农村教育资源的重要性,进而提出了改进农村教育资源现状的对策方法,从增强师资力量、加强基础设施建设、健全课程体系、营造学习环境、改变教育认知等角度展开论述,旨在推动农村教育资源的建设速度,促进农村教育的发展。
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关键词
农村教育资源
问题现状
对策方法
原文传递
题名
探究我国农村教育资源现状及对策
1
作者
朱平
机构
甘肃省积石山县石塬乡秦阴小学
出处
《中华少年》
2018年第6期114-114,共1页
文摘
本文通过对农村教育资源的现状进行分析,总结出在农村教育资源发展过程中存在着师资力量匮乏、教育基础设施差、课程体系不健全、学习环境缺乏等问题。同时阐述了建设农村教育资源的重要性,进而提出了改进农村教育资源现状的对策方法,从增强师资力量、加强基础设施建设、健全课程体系、营造学习环境、改变教育认知等角度展开论述,旨在推动农村教育资源的建设速度,促进农村教育的发展。
关键词
农村教育资源
问题现状
对策方法
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探究我国农村教育资源现状及对策
朱平
《中华少年》
2018
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