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新课改背景下数学作业新形式初探
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作者 吕桂萍 李智强 《数学学习与研究》 2009年第14期69-69,共1页
九年义务教育《数学课程标准》提出:现实的、有趣的和探索性的数学学习活动要成为数学学习的主要方式之一.学生的数学学习可以采用操作实验、自主探索、大胆猜想、合作交流和积极思考等活动方式来进行.与此相适应,数学作业的面貌也不能... 九年义务教育《数学课程标准》提出:现实的、有趣的和探索性的数学学习活动要成为数学学习的主要方式之一.学生的数学学习可以采用操作实验、自主探索、大胆猜想、合作交流和积极思考等活动方式来进行.与此相适应,数学作业的面貌也不能仅仅停留在单调划一的老面孔上,而应呈现出多样化、丰富性. 展开更多
关键词 课堂教学 操作实验 课程标准 生活性 主体性 人文关怀 新课程 情感态度 教育目标 课堂内容
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分析北师大五年级语文教材理解语文教学理念
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作者 徐创青 《南昌教育学院学报》 2010年第1期157-158,共2页
本文从北师大五年级语文教材的语文教学理念入手,分析语文中的思想并与实际结合,让学生从教材内容出发,既结合当时的情况,又关注当今现实,从而使学生提高语文实践能力。
关键词 语文教材 教学理念 实践教学
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