结合文化知识 促进英语教学

目前,在中国的英语教学中比较棘手的问题是大多数英语学习者是语法大师,但运用起英语来却不是那么得心应手。

感悟英语易混淆词用法教学

在英语教学中，教师经常需要给学生讲解一些单词运用上的疑难问题，遇到这种情况，直接提供字典上的解释或是用法有时并不能完全解决学生的困惑，最好是明确地告知学生这些词的语法规则和实际使用的情况。以下试举三个例子说明：