中等职业学校英语阅读教学中存在的问题及对策

通过对学生阅读习惯、阅读策略,学生对阅读教法及阅读材料的评价等几个方面的问卷调查,分析了中等专业学校学生英语阅读中存在的问题及中专英语阅读教学的现状,就如何提高阅读教学效果提出了建议。

中专计算机专业英语教学选择语法翻译法的合理性

提高英语的课堂教学质量,应根据学生的实际情况,选择恰当的教学方法。在众多的外语教学法中,从语法翻译法的特点和优势来看,把其应用于中专计算机专业英语课堂教学有一定的合理性。

指导本科生参与科研活动的体会与思考

文章结合长期从事基础课程教学和指导本科生参与科研活动并取得优异成果的实例,论述了本科生科研的必要性,提出了指导本科生从事科研活动的4个方面,概括了需要注意的问题,并给广大本科生提出了"十字箴言",以帮助本科生尽快形成正确的科研意识,更好地从事科研活动。

《网页制作》课程教学改革的探索与研究

就网页制作课程的教学改革和实施方案进行了总结,具体教学实践证明,在教学模式和教学方法上的探索性改革对提高教学质量、构建更具科学性的教学体系方面有重要意义.

网络教学与传统教学相结合提高教学质量

计算机网络教学就是利用互联网在教育领域建立互联网平台,学习者通过网络进行在线学习或利用网络资源进行有效的教学,网络教学和传统教学一样,有各自存在的优势,也有先天不足的缺陷,如何使它们优势互补,扬长避短,着重阐述分析网络教学和传统教学优缺点,旨在完善和提高现有的教学方式和教学手段。

中职教育中护理教学的现状与改进对策

中职学校在国家优惠政策的激励下,如何突破原有的教学模式局限,创新理念,改进方法,提升教学效果,培养社会需要的技术人才,是中职教育面临的现实问题。笔者认为,发展中职教育必须不断提高教学质量培养实用型人才,才能有效地推进中职护理教学的发展。现针对目前中职护理专业存在的问题进行探讨。

中专语文课程应慎用多媒体教学

多媒体教学越来越多地走进语文课堂,使得教学手段、教学方式、教学效果都有了一个质的飞跃。但是如果片面追求使用多媒体教学,就会限制学生的主体性与创造性的发挥;弱化学生对语言的感知力;阻碍学生想象力和思维能力的发展;妨碍师生感情交流;影响课堂教学。多媒体教学只是一种教学辅助手段,并不是万能的。教师在使用多媒体进行教学时必须树立“以学生为中心”的教学思想,按教学内容恰当地使用多媒体教学,这样才算真正掌握多媒体教学的精髓。

合作式教学法对中职护生评判性思维的影响

现采用评判性思维能力测量表（CTDI-CV）法与间接评价法相结合的方法,研究合作式教学法对中职护生评判性思维的影响,为进一步在对中职护生的教学中引入合作式教学法提供参考。

探索新的办学道路

甘肃省联合中专,是1988年经省政府批准成立的一所普通中等专业学校,闯出了一条独具特色的联合办学、产教结合的新路子,取得了较好的社会效益。 一、建立联合办学体制,改善学校内部运行机制 我校实行联合办学体制,经费由联办单位提供和自筹解决,教职工从联办单位抽调,学生自费走读、不包分配,毕业后由用人单位择优录用或进入人才市场自主择业。这种新的办学思路要求我们只能依靠联办单位,按照职业技术教育的规律,结合学校实际,去探索一条全新的办学体制和运行机制。逐步建立一个科学、能动、高效的学校内部运行机制,本着“在改革中大胆探索。

情感因素对体育教学的影响

本文通过对情感与体育的关系,情感在体育教学中的作用,以及情感教育等的阐述,在改善体育教学形式、变通体育教学方法及提高体育教师个人素质等方面进行了探讨,旨在进一步提高体育教学质量,更好地实现体育教学育人的目的。

计算机维护修理的趣味教学

《计算机维护维修》是一门专业基础课，它有着不同于一般文化基础课的特点。对于教材中的内容，需要教师深入思考和挖掘，从各个方面对问题进行分析。在教学方法的改革创新中，教师尽显才华，方法措施各不相同。笔者认为要想让学生能够主动学习，就要使其对专业感兴趣，对课程感兴趣，甚至对任课老师感兴趣，而这些兴趣的培养可以通过教学过程中实施趣味教学法来实现。

交际教学法在中专医学英语教学中的运用

一、医学英语教学中实施交际法随着改革开放的深入发展,尤其是中国加入世界贸易组织以来,我国与国外的交流日益频繁,越来越多的护士作为劳务输出到其他国家。同时,

中专女生体育教学之我见

本文通过对中专女生生理及心理特点的具体分析,指出:中专女生的体育教学必须遵循女生的生理机能活动规律,结合女生的心理特点进行,以培养和激发其体育兴趣,达到锻炼身体、增强体质的目的,并提出了相应的对策。

试谈体育教学中的新型师生关系

体育教学应以学生的发展为本，重视激发和保持学生的运动兴趣，关注学生主体地位的确立，承认学生的个体差异和不同需求，注意培养学生的创新精神和运动实践能力。而要做好这些工作，必须建立新型的师生关系。

学生心理健康状况对形体训练的影响

从学生参加形体训练时的心理健康水平出发，分析心理健康与形体训练之间相互作用、相互制约的关系。

在体育教学中培养创新能力

素质教育的核心是培养学生的思维和创新能力,达到学生全面发展的教育目的,使之成为社会主义经济建设的合格人材。本文就如何在体育教学中培养学生的创新能力进行了初步探索,亦为抛砖引玉,有待同道批评指正,深入研究。

论体育教师培养教学效能感的重要性

通过对体育教师教学效能感的论述,旨在论证现阶段增强教师教学效能感的必要性及重要性.指出了教学效能感是体育教师教育信念的重要组成部分,在教育信念中处于核心地位,并提出了体育教师教学效能感培养的途径.