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见证裕固族教育发展 担当新时代历史使命
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作者 安维武 《中国民族教育》 2018年第9期45-46,共2页
裕固族是人口较少民族之一,全国只有1.4万余人,主要聚居在甘肃省肃南裕固族自治县。裕固族现代学校教育只有近80年的历史,而民族教育发展却取得了前所未有的成就。纵观短暂的裕固族现代学校教育史,教育事业每20年左右都会遇到一个办学... 裕固族是人口较少民族之一,全国只有1.4万余人,主要聚居在甘肃省肃南裕固族自治县。裕固族现代学校教育只有近80年的历史,而民族教育发展却取得了前所未有的成就。纵观短暂的裕固族现代学校教育史,教育事业每20年左右都会遇到一个办学和发展的高潮。裕固族现代教育的四次发展高潮1939年"祁连四校"成立后,现代学校教育才完全从社会中分化,成为独立的教育形态,开启了裕固族现代学校教育的历程。 展开更多
关键词 肃南裕固族自治县 教育发展 历史 现代学校教育 人口较少民族 1939年 教育事业 现代教育
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多媒体环境下初中数学函数教学方案研究 被引量:5
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作者 省新斌 《学周刊》 2017年第28期148-149,共2页
随着教育改革的进行,数学教育也在不断改进。在初中数学课堂中利用多媒体进行教学活动是一个重要的内容,如果教师能够准确的利用多媒体进行辅助教学,可以激发学生的学习兴趣,进而促进其对知识的进一步理解和巩固,可以有效提高学生的学... 随着教育改革的进行,数学教育也在不断改进。在初中数学课堂中利用多媒体进行教学活动是一个重要的内容,如果教师能够准确的利用多媒体进行辅助教学,可以激发学生的学习兴趣,进而促进其对知识的进一步理解和巩固,可以有效提高学生的学习效果,对课堂效率的提高也很有帮助。因此,教师应对多媒体环境下初中数学函数教学方案进行分析,以期进一步促进多媒体环境下初中数学函数教学效率的提高。 展开更多
关键词 多媒体环境 初中数学 函数 教学方案
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从心理学角度谈高中生高效学习 被引量:1
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作者 顾琴 《学周刊》 2020年第3期96-96,共1页
高中阶段是一个学生刚刚步入成年的阶段,这个阶段的学生有着强烈的成人意识、独立自主意识,但是同时也肩负着沉重的学业负担。导致高中阶段的学生的学习效率并不是很高。从心理学角度出发,解决高中生的心理问题,才能更好地提高高中生的... 高中阶段是一个学生刚刚步入成年的阶段,这个阶段的学生有着强烈的成人意识、独立自主意识,但是同时也肩负着沉重的学业负担。导致高中阶段的学生的学习效率并不是很高。从心理学角度出发,解决高中生的心理问题,才能更好地提高高中生的学习效率。 展开更多
关键词 心理学 高中生 高效学习
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多媒体运用于中学化学教学的得与失
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作者 王肃云 孔军年 《实验教学与仪器》 2015年第10期42-42,共1页
多媒体能对文本信息进行综合处理,拥有生动形象的声音、图片、视频等表现形式,可变抽象为形象,能够大幅度提高学生的学习积极性。目前,多媒体已广泛运用于中学化学教学之中,并发挥着越来越重要的作用。为提高多媒体的运用效率,笔者在分... 多媒体能对文本信息进行综合处理,拥有生动形象的声音、图片、视频等表现形式,可变抽象为形象,能够大幅度提高学生的学习积极性。目前,多媒体已广泛运用于中学化学教学之中,并发挥着越来越重要的作用。为提高多媒体的运用效率,笔者在分析其优点的同时,对其存在的问题也提出自己的建议,以期提高教学效率。一、多媒体运用于化学教学的优势1.优化实验。多媒体在优化实验方面具有传统教学无可比拟的优势。 展开更多
关键词 中学化学教学 多媒体运用 运用效率 优化实验 教学效果 多媒体课件 解题技巧 酸碱中和 媒体元素 课后练习
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浅议中小学英语教学三维目标的实现
5
作者 唐隆科 《学周刊》 2017年第28期120-121,共2页
新课程标准提出了"知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观"的三维目标。教师要以中小学英语课堂教学改革为出发点,注重语言实践训练、任务型教学模式、思维方式和文化意识的转变、教学手段的更新等,以实现中小学英语教学... 新课程标准提出了"知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观"的三维目标。教师要以中小学英语课堂教学改革为出发点,注重语言实践训练、任务型教学模式、思维方式和文化意识的转变、教学手段的更新等,以实现中小学英语教学三维目标,推进中小学英语课堂教学改革进程。 展开更多
关键词 中小学 英语 课堂教学 三维目标
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新起点上的肃南民族教育
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作者 赵国栋 《中国民族教育》 2018年第9期26-27,共2页
改革开放以来,肃南裕固族自治县民族教育事业有了长足发展,经历了从"普及"到"均衡"的发展历程。1997年,裕固族成为全国第三个实现"普九"的民族。2011年、2015年,肃南又相继高标准通过了国家"两基"评估验收和"义务教育发展基本... 改革开放以来,肃南裕固族自治县民族教育事业有了长足发展,经历了从"普及"到"均衡"的发展历程。1997年,裕固族成为全国第三个实现"普九"的民族。2011年、2015年,肃南又相继高标准通过了国家"两基"评估验收和"义务教育发展基本均衡县"评估认定。站在新的起点上,如何让民族教育从基本均衡到优质均衡,正成为肃南教育人思考的焦点。要答好这份试卷,办人民满意的教育,近年来,肃南民族教育以多样化、特色化、优质化为突破口,狠抓教育信息化改革、教师专业素质提升,裕固汉、藏汉. 展开更多
关键词 肃南裕固族自治县 民族教育事业 改革开放 评估验收 教育信息化 教育发展 人民满意 素质提升
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