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藏传佛教格鲁派寺院教育的基本特点述论
1
作者
看召草
《甘肃民族研究》
2008年第1期80-83,共4页
教育是一种社会历史现象,它随着人类文明的出现而产生,社会的进化而发展。一个民族文明程度高低的主要标志,就是取决于这个民族的社会历史和文化教育的发展程度。
关键词
寺院教育
藏传佛教
格鲁派
述论
社会历史
历史现象
人类文明
文明程度
原文传递
从敦煌古藏文《赞普愿文》看吐蕃王朝的崩溃
2
作者
看召草
《甘肃民族研究》
2008年第4期75-76,共2页
敦煌千佛洞所出古藏文文献:P.t.16和751、P.t.139、P.t.230等《赞普愿文》分别反映了吐蕃王朝的末期赤祖德赞、乌冬赞、赤俄松三代王执政时期的史料。
关键词
敦煌古藏文
吐蕃王朝
愿文
赞普
藏文文献
执政时期
千佛洞
原文传递
试析甘青土司与明清中央政府的关系
3
作者
看召草
《甘肃民族研究》
2007年第4期44-47,共4页
中国自古以来便是一个多民族的国家,各民族之间政治、经济、文化的发展,始终是不平衡的,当中央王朝的统治延伸到边疆民族地区时,首先面临的就是这种不平衡的发展状况。如何有效治理和管辖这些民族地区,中央王朝为解决该问题便推行...
中国自古以来便是一个多民族的国家,各民族之间政治、经济、文化的发展,始终是不平衡的,当中央王朝的统治延伸到边疆民族地区时,首先面临的就是这种不平衡的发展状况。如何有效治理和管辖这些民族地区,中央王朝为解决该问题便推行了一套行之有效的羁縻政策。后来,发展到元时在西、南边疆演变为土司制度,明时发展,清后期衰落。从土司与中央政府的关系方面分析,
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关键词
土司制度
中央政府
明清
边疆民族
中央王朝
民族地区
羁縻政策
不平衡
原文传递
题名
藏传佛教格鲁派寺院教育的基本特点述论
1
作者
看召草
机构
甘肃省藏学研究所研究人员
出处
《甘肃民族研究》
2008年第1期80-83,共4页
文摘
教育是一种社会历史现象,它随着人类文明的出现而产生,社会的进化而发展。一个民族文明程度高低的主要标志,就是取决于这个民族的社会历史和文化教育的发展程度。
关键词
寺院教育
藏传佛教
格鲁派
述论
社会历史
历史现象
人类文明
文明程度
分类号
B946.6 [哲学宗教—宗教学]
G759.2 [文化科学—教育学]
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题名
从敦煌古藏文《赞普愿文》看吐蕃王朝的崩溃
2
作者
看召草
机构
甘肃省藏学研究所研究人员
出处
《甘肃民族研究》
2008年第4期75-76,共2页
文摘
敦煌千佛洞所出古藏文文献:P.t.16和751、P.t.139、P.t.230等《赞普愿文》分别反映了吐蕃王朝的末期赤祖德赞、乌冬赞、赤俄松三代王执政时期的史料。
关键词
敦煌古藏文
吐蕃王朝
愿文
赞普
藏文文献
执政时期
千佛洞
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
K281.4 [历史地理—中国史]
原文传递
题名
试析甘青土司与明清中央政府的关系
3
作者
看召草
机构
甘肃省藏学研究所研究人员
出处
《甘肃民族研究》
2007年第4期44-47,共4页
文摘
中国自古以来便是一个多民族的国家,各民族之间政治、经济、文化的发展,始终是不平衡的,当中央王朝的统治延伸到边疆民族地区时,首先面临的就是这种不平衡的发展状况。如何有效治理和管辖这些民族地区,中央王朝为解决该问题便推行了一套行之有效的羁縻政策。后来,发展到元时在西、南边疆演变为土司制度,明时发展,清后期衰落。从土司与中央政府的关系方面分析,
关键词
土司制度
中央政府
明清
边疆民族
中央王朝
民族地区
羁縻政策
不平衡
分类号
G03 [文化科学]
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题名
作者
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1
藏传佛教格鲁派寺院教育的基本特点述论
看召草
《甘肃民族研究》
2008
0
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2
从敦煌古藏文《赞普愿文》看吐蕃王朝的崩溃
看召草
《甘肃民族研究》
2008
0
原文传递
3
试析甘青土司与明清中央政府的关系
看召草
《甘肃民族研究》
2007
0
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参考文献
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