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强化学生应用意识,提高初中数学应用型教学效果 被引量：2
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作者 张彦辉 《数学学习与研究》 2018年第10期47-47,共1页
数学是一门以应用为主的学科.在初中数学教学中,教师要加强学生的应用意识的培养,让数学和生活相互联系,强化数学的实践能力,在探究学习中强化应用能力,做到学以致用,从而让初中数学在课堂教学中具有的实效性得以全面的提升.
关键词 初中数学 应用意识 教学效果
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