减负提质,促全面发展——“双减”背景下的小学数学作业设计探究

在“双减”政策的大背景下,小学数学教师需要按照该项政策的具体要求,结合小学生年龄特点为学生设计作业,以更好地调整并优化小学数学作业设计。在此基础上,小学数学教师需要根据“双减”政策下“减负增效,减负提质”的相关需求,通过对作业数量的优化,减轻学生的学习压力与作业负担,重视作业的整体设计质量,促进学生全面发展。

高效课堂下的有效性教学探究

要实现有效教学,打造高效课堂,让每个学生都能获得发展,教师必须认真钻研新课程标准、教学要求、教材内容,不断提升自己的教学能力;必须确立学生的主体地位,努力引导学生自主学习、自主探究、合作交流,实现师生的双赢。

用面积法破解动点问题的例及练习

例1已知：在△ABC中，AB=AC，点P是BC边上一动点．求证：点P到两腰的距离之和为定值．

适用性教学模式在课堂教学有效性研究中的实践——课堂教学有效性行动研究

初中阶段是学生良好学习习惯形成的重要时期,对学生最终的学习质量会产生十分重要的影响。以往教师会在组织教学活动的过程中多采用传统教学模式,致使学生的学习需求无法得到全面的满足,针对这种情况,教师就需要主动创新教学模式,在充分考虑学科特点的基础上采取有效手段实现课堂教学整体有效性的提升。文章针对适用性教学模式在课堂教学有效性研究中的实践进行了具体研究,希望为广大初中教师提供一些有益的帮助。

班级人物列传

在我六年的小学生涯中，最快乐的时光是在四班度过的，因为这里有许多“传奇”人物，他们个个特点鲜明，让我度过的每一天都充满了趣味和新鲜感。下面就让我为大家隆重介绍他们中的几位吧。

20年后的家乡

光阴似箭,日月如梭,如今的我是一家大公司老板,为了发展公司业务,一年365天有将近300天我在天上飞来飞去。终于,有了两天空闲时间,我回到了阔别20年的家乡——西和县。踏上故乡的热土,我内心感慨万千。展现在我眼前的家乡既熟悉又陌生。这还是原来那个偏僻落后的小县城吗?

第一次穿高跟鞋

星期天，我一个人在家觉得无聊，忽然发现妈妈的一双黑色高跟鞋正摆在卧室的一角。哈哈，我对妈妈的高跟鞋艳羡已久。何不趁今天大人们不在家，好好过过瘾呢？

晚霞湖赏秋

秋天的西和，秋高气爽，树叶和小草像魔术师般玩着“变脸”的把戏，名胜古迹如一幅幅圣手妙笔绘成的水彩画，而晚霞湖的秋色更是一绝。

养蚕

今年春天，有位朋友送给我两只蚕。我小心翼翼地把它们带回家，放在一个干净的盒子里饲养。

假如我会七十二变

亲爱的同学们，你们最羡慕谁？哦，一定是神通广大的孙悟空吧!我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。

好书伴我成长

书是改变命运的动力，也是开启成功之门的金钥匙。知识就如同人体的血液，缺少了血液，身体就会衰弱，而缺少了知识，大脑就会枯竭。如果你和书相伴一生，你将永远不会唉声叹气，书会激励你奋发向上，让你终生受益。

秋思

萧瑟秋风情切切，绵绵细雨意真真。遥想阿姊在何处，雪花纷飞必相逢。

当侦探的滋味

我从小就梦想当一名侦探，希望哪一天有机会也尝尝当侦探的滋味。

感恩老师

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空任它飞翔：高山感恩大地，因为大地助它高耸：我感恩老师，因为老师为我打开智慧的大门，伴我在知识的海洋里遨游。在我的成长过程中，老师那浓浓的爱一直陪伴着我。

二十年后回故乡

光阴似箭，岁月如梭，二十年一晃而过。因为平时工作繁忙，我一直没有空闲再回到生我养我的故乡去看看。今天是妈妈的生日，我决定回到阔别已久的故乡，亲自为妈妈庆祝生日。

妈妈，我想对您说

虽然我生活在一个幸福温馨的家庭里，但是，妈妈，我还是有许多心里话想对您说。

可爱的小蚂蚁

晚饭后，妈妈煮了个玉米给我吃。我坐在院子里吃玉米，吃着吃着，不小心将几颗玉米粒掉在了地上。一会儿工夫，便引来了一群蚂蚁。它们围着玉米粒，又是咬又是搬，好不热闹！

我的语文老师

同学们，孙悟空大家一定都认识。孙悟空最大的本领就是擅长七十二变。不过今天我要说的是，我们的语文老师李老师也会七十二变!你们可别不信，听我给你们细细道来。

巧求28a+30b+31c=365的非负整数解

《中学生数学》2011年第2期刊发了刘小杰老师的《28a＋30b＋31c=365的非负整数解》一文，读后深受启发．下文再给出一种更简便的解法，供读者参阅．