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浅析如何进行高中语文现代诗教学
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作者 赵荣 《中国校外教育(中旬)》 2012年第1期118-118,共1页
现代诗的声情韵味,具有该文体的独特丰采,教师应善加把握。从基础知识的讲授、现代诗概念的传达、现代诗的"声、光"行动三个方面,对高中语文现代诗教学进行了探讨。
关键词 高中语文 现代诗教学 基础知识
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