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小学数学教学中如何培养学生的创新意识研究
1
作者
尹成长
《新课程》
2018年第13期186-186,共1页
培养学生的合作交流能力、自主探索能力和动手实践能力,是新课程标准对小学数学明确提出的要求。在素质教育不断深化的今天,小学数学教师要对此给予重视,在课堂教学中既要做好基础知识的传授工作,还要重视对学生动手能力的培养,让学生...
培养学生的合作交流能力、自主探索能力和动手实践能力,是新课程标准对小学数学明确提出的要求。在素质教育不断深化的今天,小学数学教师要对此给予重视,在课堂教学中既要做好基础知识的传授工作,还要重视对学生动手能力的培养,让学生能够在理解的基础上充分掌握数学知识并应用数学知识。结合多年的教学经验,就如何在小学数学教学中培养学生的动手能力阐述一些见解。
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关键词
小学
数学课堂教学
动手能力
培养
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职称材料
题名
小学数学教学中如何培养学生的创新意识研究
1
作者
尹成长
机构
甘肃省西和县西高山学区冉山小学
出处
《新课程》
2018年第13期186-186,共1页
文摘
培养学生的合作交流能力、自主探索能力和动手实践能力,是新课程标准对小学数学明确提出的要求。在素质教育不断深化的今天,小学数学教师要对此给予重视,在课堂教学中既要做好基础知识的传授工作,还要重视对学生动手能力的培养,让学生能够在理解的基础上充分掌握数学知识并应用数学知识。结合多年的教学经验,就如何在小学数学教学中培养学生的动手能力阐述一些见解。
关键词
小学
数学课堂教学
动手能力
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学教学中如何培养学生的创新意识研究
尹成长
《新课程》
2018
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