小学语文课堂中板书教学法的分析

小学语文是学生学习的基础阶段,对学生的成长和思维能力有很大的影响。在小学语文课程教学中,板书教学法是加强教师和学生沟通交流的桥梁,能产生良好的教学效果。针对当前的小学语文教学现状,对板书教学法的应用做了一定的分析,探讨多媒体教学背景下板书教学的现实价值。

中学数学建模教学与实践探索

初、高中学生已经初步掌握建立数学模型的方法和步骤,具备运用数学模型方法解决比较简单的实际问题的能力。对于藏族学生而言,以其喜闻乐见的实际问题作为例子,建立数学模型,能起到事半功倍的作用。

试析小学数学教学中如何有效开展例题教学

小学数学由于其教育对象和教学内容等特点,例题在小学数学教材中有着非常重要的地位,教材蕴含的基础数学知识都基本由例题承载,数学教师和学生之间的交流也是通过例题作桥梁连接的。如何正确地利用例题教学,建立学生的基础数学知识、培养其思考问题以及解决问题的能力等综合素养是当前教育工作者积极探究的课题。本文就小学数学例题教学的有效开展作浅要分析。

利用电教媒体优化历史教学的尝试

一、调动学生学习兴趣鲁迅先生曾说过:'没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。'可见,兴趣对学生的学习有着非常显著的影响。借助电教手段利用学生的形象思维产生丰富的联想力,同时刺激学生的多个感官,激起学生对学习历史的兴趣,使学生从苦学枯燥乏味的历史知识开始变得喜学、乐学。

浅谈“互联网+”在计算机教学中的应用

随着现代科技的不断发展,各种新技术不断被运用于社会生产中,如今是互联网时代,在互联网技术的不断发展下,人们获取信息变得更加快捷,能够实时有效的获取各种信息,极大程度的方便了人们的生活。在教育上由于传统教学模式已经不能满足人才的培养,在这种背景之下,计算机教学模式逐渐应运而生,改变了传统的教学方式,促进了教学创新能力的提升。