落后山区小学语文教学实施素质教育的思考

经济发展的不平衡也造成资源配置的失当，因而落后山区在素质教育方面往往存在更大的阻力。随着素质教育改革的深入推进，探索全面化的教学实践改革也成为人们日益关注的焦点。小学语文作为基础性学科，加强其在落后山区的素质教学方法探索也成为当前亟待完成的重要任务。由此，本文便从落后山区小学语文教学的问题出发，并结合素质教学要求提出可靠的实施办法，以期为各位读者提供参考。

论教师的教学经验移植研究

随着现代化教育改革地不断推进,我国的教育发展已经成为当今社会所关注的焦点问题。从学校以及其他途径反馈的情况来看,许多教师的教学经验不足,考虑到教师的特殊性,因此针对教师的教学经验移植问题进行研究是当前迫不及待需要完成的任务。教学经验移植就是指教师通过借鉴别人的教学经验,然后再经过自己的总结完善,从而找到一种适用于自己教学实践的方法。它所体现出的效果是极佳的,不仅可以提高教师的教学能力,还可以激发出教师的自主探究能力以及创新意识。本文就通过对教师的教学经验移植问题进行探究,从而总结出它所要遵循的原则和移植过程。