立德树人视域下的小学语文写作教学实践探究

小学语文写作教学是语文学科教学的重要组成部分,教师在开展写作教学的过程中不仅要研究具体的教学策略,保证教学质量,还应重视在教学中培养学生的道德素养。基于此,本文在论述时通过读写结合、开拓思维、结合课文、连接生活、组织活动、精心选题等方式,探究了如何在写作教学中创新教学方法,融入深刻的情感和积极的精神,以更好地突出语文学科的人文特点,从而为一线教师做好立德树人视域下的小学语文写作教学工作提供一定的参考。