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浅谈如何提高农村初中化学的教学质量 被引量:1
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作者 韩福民 《中国校外教育(中旬)》 2015年第4期95-95,共1页
面对新课程标准下的新教材,教师要紧跟时代的步伐,不断更新学习新的教育理念和教学方法,积极探索总结、交流反思,贯彻落实好新课改,提高农村初中化学的教学质量是教师永恒不变的主题。
关键词 初中化学 农村中学 课堂教学
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试论如何提升中学数学课堂教学有效性
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作者 闫永军 《教育界(综合教育)》 2016年第4期32-32,共1页
教学质量是教育开展的核心,而如何提升课堂教学有效性是提升教育教学质量的基础。本文对当前影响中学数学课堂教学有效性的因素进行了分析,探讨了如何让学生在课堂教学中学习到更多的数学知识,掌握数学技能。
关键词 中学数学课堂 教学有效性 因素 途径
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提高中长跑教学效果的途径
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作者 景新华 《现代教育科学(中学教师)》 2009年第4期123-123,共1页
近年来,由于多种因素造成学生体制健康状况有所下降,特别是学生的耐力素质,为全面贯彻落实《中国中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神和要求,推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛深入开展,促进青少年学生健... 近年来,由于多种因素造成学生体制健康状况有所下降,特别是学生的耐力素质,为全面贯彻落实《中国中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神和要求,推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛深入开展,促进青少年学生健康全面成长,中长跑教学与其锻炼价值决不能忽视,中长跑教学是《体育与健康课程标准》的规定内容,同时也是《学生体质健康标准》的必测项目。 展开更多
关键词 中长跑教学 教学效果 《体育与健康课程标准》 《学生体质健康标准》 青少年体质 学生健康 青少年体育 健康状况
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道德与法治课堂教学方法刍论
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作者 贾凌超 《成才之路》 2019年第5期17-17,共1页
在道德与法治课堂教学活动中,教师应把自己定位为引导者和促进者,把自己的智慧融进富有创造性的教学设计中,采取灵活多变的教学方法让学生在课堂上亲历和感受教学内容,帮助学生实现自我超越、自我创造。
关键词 道德与法治 教学方法 课前交流 辩论会 小论文
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