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秦可卿艺术形象浅析
被引量:
1
1
作者
卢克仁
《西北成人教育学院学报》
2005年第3期56-57,共2页
秦可卿是红楼梦中一个不大不小的人物,也是一个很有争议的形象,长期以来,秦可卿被认为是一个淫乱之妇,是宁府衰败的根源。本文从小说本身出发,通过对秦可卿出身、地位等的分析,着重论述了秦可卿早逝的原因及对这一形象的再认识。
关键词
秦可卿
艺术形象
《红楼梦》
古典小说
曹雪芹
中国
古代文学研究
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职称材料
浅谈游戏教学法在初中英语课堂的实施策略
被引量:
1
2
作者
曹玉玲
《教育界(综合教育)》
2016年第6期45-45,共1页
有效教学就是让学生学习英语的兴趣更浓、信心更足,学习运用语言的能力更强,综合素质得到全面发展。那么,如何提高英语课堂教学的有效性呢?本文从如何应用游戏教学的三个方面来加以阐述。
关键词
游戏教学
初中英语课堂
实施策略
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职称材料
初中思想品德课教学设问的有效性探析
3
作者
韩效桐
《教育界(综合教育)》
2016年第6期147-147,共1页
课堂设问是一种教学手段,又是一种教学艺术。初中思想品德课的课堂设问是思想品德课教学的重要载体,是教育教学取得成功的关键。可是目前初中品德课堂存在设问随意性大、设问缺乏艺术性、设问质量低等诸多问题。要构建高效的初中品德...
课堂设问是一种教学手段,又是一种教学艺术。初中思想品德课的课堂设问是思想品德课教学的重要载体,是教育教学取得成功的关键。可是目前初中品德课堂存在设问随意性大、设问缺乏艺术性、设问质量低等诸多问题。要构建高效的初中品德课堂,应该提高课堂设问的有效性。本文从提高设问的针对性、实时性、灵活性等方面进行探析。
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关键词
初中思想品德课
教学设问
有效性
问题
策略
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职称材料
题名
秦可卿艺术形象浅析
被引量:
1
1
作者
卢克仁
机构
甘肃省通渭县北城中学
出处
《西北成人教育学院学报》
2005年第3期56-57,共2页
文摘
秦可卿是红楼梦中一个不大不小的人物,也是一个很有争议的形象,长期以来,秦可卿被认为是一个淫乱之妇,是宁府衰败的根源。本文从小说本身出发,通过对秦可卿出身、地位等的分析,着重论述了秦可卿早逝的原因及对这一形象的再认识。
关键词
秦可卿
艺术形象
《红楼梦》
古典小说
曹雪芹
中国
古代文学研究
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
浅谈游戏教学法在初中英语课堂的实施策略
被引量:
1
2
作者
曹玉玲
机构
甘肃省通渭县北城中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第6期45-45,共1页
文摘
有效教学就是让学生学习英语的兴趣更浓、信心更足,学习运用语言的能力更强,综合素质得到全面发展。那么,如何提高英语课堂教学的有效性呢?本文从如何应用游戏教学的三个方面来加以阐述。
关键词
游戏教学
初中英语课堂
实施策略
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
初中思想品德课教学设问的有效性探析
3
作者
韩效桐
机构
甘肃省通渭县北城中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第6期147-147,共1页
文摘
课堂设问是一种教学手段,又是一种教学艺术。初中思想品德课的课堂设问是思想品德课教学的重要载体,是教育教学取得成功的关键。可是目前初中品德课堂存在设问随意性大、设问缺乏艺术性、设问质量低等诸多问题。要构建高效的初中品德课堂,应该提高课堂设问的有效性。本文从提高设问的针对性、实时性、灵活性等方面进行探析。
关键词
初中思想品德课
教学设问
有效性
问题
策略
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
秦可卿艺术形象浅析
卢克仁
《西北成人教育学院学报》
2005
1
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职称材料
2
浅谈游戏教学法在初中英语课堂的实施策略
曹玉玲
《教育界(综合教育)》
2016
1
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职称材料
3
初中思想品德课教学设问的有效性探析
韩效桐
《教育界(综合教育)》
2016
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