期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
水到渠成,有效导入——小学美术课堂导入技巧之我见
1
作者
孙泽鹏
《求知导刊》
2023年第1期128-130,共3页
课堂导入是小学美术课堂必不可少的环节,是拉开教学序幕和顺利开展教学工作的前提和基础,在课堂教学中有着不可忽视的作用。在小学美术课堂中,教师要精准把控课堂导入时间,通过创设问题情境、巧用“矛盾”、讲童话故事、开展小实验和运...
课堂导入是小学美术课堂必不可少的环节,是拉开教学序幕和顺利开展教学工作的前提和基础,在课堂教学中有着不可忽视的作用。在小学美术课堂中,教师要精准把控课堂导入时间,通过创设问题情境、巧用“矛盾”、讲童话故事、开展小实验和运用现代信息技术手段等多种导入方式,有效提高小学美术课堂教学质量。
展开更多
关键词
小学美术
课堂导入
教学技巧
下载PDF
职称材料
题名
水到渠成,有效导入——小学美术课堂导入技巧之我见
1
作者
孙泽鹏
机构
甘肃省通渭县北城铺镇北城学校
出处
《求知导刊》
2023年第1期128-130,共3页
文摘
课堂导入是小学美术课堂必不可少的环节,是拉开教学序幕和顺利开展教学工作的前提和基础,在课堂教学中有着不可忽视的作用。在小学美术课堂中,教师要精准把控课堂导入时间,通过创设问题情境、巧用“矛盾”、讲童话故事、开展小实验和运用现代信息技术手段等多种导入方式,有效提高小学美术课堂教学质量。
关键词
小学美术
课堂导入
教学技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
水到渠成,有效导入——小学美术课堂导入技巧之我见
孙泽鹏
《求知导刊》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部