中学无机物氧化还原反应的配平

氧化还原反应是高中化学研究的主要反应类型，其配平不但能帮助理解物质的化学性质，而且是化学中进行定量研究的基础．掌握氧化还原反应的配平，对于化学学习及研究尤为重要．笔者就高中化学中涉及的、高考中出现的配平类型及方法予以归纳，以供大家参考．

中学化学教学中如何挖掘教材内涵价值

教材既是学生掌握知识和方法的主要依据，又是培养学生能力的凭借和载体。我们教学的任务不仅要把教材知识传授给学生，更重要的是要使学生通过对教材的学习，激发其探究热情，培养其创新精神和创造能力，进而提高综合素质。

新课改中学体育教学中的快乐教学

快乐体育教学是把运动中内在的乐趣作为目的和内容来学习的一种体育教学形式。它强调要以快乐的学习情绪贯穿教学过程，达到让学生热爱体育、发展个性、形成积极乐观的态度的目的。快乐体育尊重学生在体育教学中的主体地位，重视对学生体育运动兴趣的激发。

摭谈中学英语课堂教学效率的提高

课堂是实施素质教育的主阵地。在新课程背景下，优化课堂教学，让高中英语课堂教学焕发出生机和活力，使学生真正成为学习的主人，这是广大教育工作者不懈追求的目标。本文结合中学英语课堂教学实践，对如何提高中学英语课堂教学效率进行了探讨和分析。

略谈中学物理教学中学生科学素质的培养

近年来，新课改的全面实施，使新的教育理念不断得到落实，取得了很好的效果。物理教师根据物理学科的特点，把科学素质的培养融入知识传播过程中，取得了可喜的成绩。文章对如何在中学物理教学中培养学生的科学素质进行了简要的探讨。

对中学文言文教学的几点思考

在新课改的要求下，在教授初中文言文方面，应改变传统中学语文教学手段，激发学生学习文言文的兴趣，教会学生学习文言文的方法，提高课堂效率，才能使语文课堂教学充满生机与活力。

略谈中学语文教学听说能力的训练

在新课程实施过程中的语文教学，听说能力可以分别训练，这样，目标单一，重点突出，容易见效；也可以一起训练，一举两得，提高效率；还可以与读写综合起来，互相促进。

摭谈导学案在中学语文教学中的运用

在农村中学新课程实施过程中，语文课教学如何提高课堂效率，导学案的运用已势在必行。

古诗词鉴赏教学中学生审美能力的培养

古诗词以其简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩各异的画面,创设了优美的意境,表达了深挚的情感,有着特殊的审美功能。如何引导学生从古诗词中受到美的熏陶,培养其审美能力,是语文教学中一项重要的任务。

体育课堂教学中学生自主合作学习的策略

新的体育与健康课程标准中明确指出：“坚持健康第一的指导思想，促进每位学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”。为了全面推行中学体育课堂教学改革，全面提高每一个学生的身体素质，激发学生体育学习兴趣，培养学生的终身体育观，本文针对体育教学中如何开展自主学习和合作学习进行探讨。

如何提高农村中学数学课堂教学效果

提高课堂教学的实效性是当前数学课堂教学的一个重要课题。实效性的核心问题就是教学的效果，新课程理念就是要让学生充分“动”起来，培养学生学会分析问题、解决问题的能力。

成才视野下的中学语文自主学习能力培养

培养自主学习能力，促进学生成才，是我们每个教师应该努力的工作方向。如何培养学生自主学习能力呢？要创设教学情境、激发学生的兴趣，要培养学生在合作中的自主意识．要适时评价给予鼓励。

探析多媒体辅助教学在中学音乐情境教学中的整合

计算机多媒体辅助音乐教学，可以创设形象生动的教学意境，丰富教学内容，如实地传递、保存和反馈信息，并使各种信息类型的转换和过渡变得自然、平稳、迅速，避免了因信息传递过程的中断而分散学生的注意力。多媒体教学课件能够按照学生的心理规律，充分考虑学习者的差异和实际需求来综合编排。运用多媒体进行音乐情境教学，在激发学生学习音乐的积极性、促进他们的审美体验和个性发展、更好地发挥教师的作用、提高教学效率有非常重要的作用。

浅谈中学语文写作教学生活化的基本策略

中学语文写作教学丰富的源泉是生活,语文是一门对生活、对世界表达强烈情感的学科,语文写作更是将内心的真实感受通过文字的方式表达在纸上作为一种收藏。基于此,写作教学一直都是语文教学中的重要部分,多年来教师一直注重语文写作教学,但是效果却是时好时坏,那么要想让学生的写作能力真正提升,就要让学生走出教室,走入生活,才能够对生活有更深层次的理解,积累生活中的素材,从而进行语文写作能力的塑造和提升。

试论农村中学美术校本课程的开发

从以地方自然资源为依据,选择美术校本课程内容;与中考接轨,为中考服务,选择美术校本教材内容两方面进行研究,以促进教师专业成长,促使学生全面发展,提高教育教学质量。

新课改农村中学英语阅读教学方法探究

英语阅读教学是中学英语教学中极为重要的部分，英语阅读教学又是中学英语教学的重点和难点。阅读教学的主要任务是培养学生的阅读理解能力，帮助学生掌握科学的、正确的阅读策略，培养良好的阅读习惯，拓展学生跨文化交际的意识。如何把握阅读教学的方法对于学生的能力培养很重要。本文针对中学英语阅读教学的现状，就如何加强英语阅读教学提出自己的看法。

新课改初中学生英语阅读理解能力的培养

英语阅读教学是初中英语教学中极为重要的部分。在中学英语教学中,培养学生的阅读能力非常重要。本文针对如何培养学生良好的阅读能力进行探讨。

浅谈中学体育课短跑训练及教学方法

体育教育是高中素质教育中不可或缺的一部分。短跑是体育教学中一项重要的体育项目，进行有效的短跑训练可以使学生的身体素质有一个质的飞跃。本文针对中学体育课短跑训练及提高短跑训练的效果进行分析。

浅谈初中语文新课改下的课堂教学

新课程标准下的初中语文教学已经不是简单的知识讲解,而是更注重学生个人能力的发展与提高。在语文学习能力方面,教学过程更注重学生自主学习、合作学习、探究学习等学习能力的培养与提高。学生在学习知识的同时,个人素质能力得到了有效的提高。本文主要从实际教学出发,分析了新课程标准模式下的语文教学。

新课改高中数学课堂教学中问题情境的创设

在高中数学课堂教学中，教师要善于创设情境，充分挖掘学生的探索与创新潜能，使学生主动参与到有效的教学活动中，从而提高学生的数学运算能力与分析解决数学问题的能力，全面提高数学课堂教学效率。