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数学教学中创新思路培养学生形象思维能力
1
作者
史平安
《成才之路》
2014年第22期89-89,共1页
在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的对社会有用的人才。在数学教学中,传授知识不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务,必须综合运用各...
在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的对社会有用的人才。在数学教学中,传授知识不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务,必须综合运用各种手段,遵循循序渐进的原则,充分感知,积累数学表象、具化概念,提升实践能力、重视想象,拓展思维空间,不断提高学生的思维能力。
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关键词
形象思维能力
学生培养
数学教学
创新思路
创造能力
传授知识
学校教学
综合运用
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职称材料
题名
数学教学中创新思路培养学生形象思维能力
1
作者
史平安
机构
甘肃省通渭县陇山学区任马小学
出处
《成才之路》
2014年第22期89-89,共1页
文摘
在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的对社会有用的人才。在数学教学中,传授知识不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务,必须综合运用各种手段,遵循循序渐进的原则,充分感知,积累数学表象、具化概念,提升实践能力、重视想象,拓展思维空间,不断提高学生的思维能力。
关键词
形象思维能力
学生培养
数学教学
创新思路
创造能力
传授知识
学校教学
综合运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
数学教学中创新思路培养学生形象思维能力
史平安
《成才之路》
2014
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