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题名浅析农村学校开展德育活动的有效途径
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作者
包力
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机构
甘肃省通渭县陇山学区苟家川学校
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出处
《快乐阅读》
2015年第4期92-,共1页
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文摘
学校德育工作是一项长期的育人工程,也是一个系统工程。德育工作的成功与否直接关系到一代人的成长,在新课改实施过程中,学校要坚持以人为本,整合拓宽德育教育资源,有效发挥主渠道作用,探索学校德育教育的新途径,实现德育的实效性。
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关键词
创设
多样化
德育活动
有效
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名立足乡土文化素材 激发学生作文情感
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作者
李万蛟
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机构
甘肃省通渭县陇山学区苟家川学校
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出处
《快乐阅读》
2013年第4期79-79,共1页
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文摘
农村存在着丰富而独特的写作教学资源,农村作文教学有着独特的优势。只要我们引导学生去发现,只要我们把握住农村作文教学的优势,在思路上始终贯穿一个“农”字,农村孩子同样能写出乡土气息浓郁的华美篇章,农村中学作文教学同样能闯出一番新天地。这是当前农村中学作文教学改革的出路所在。
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关键词
乡土文化
素材
作文情感
激发
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名物理兴趣教学的趣引策略探讨
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作者
范永勤
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机构
甘肃省通渭县陇山学区苟家川学校
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出处
《成才之路》
2017年第19期84-84,共1页
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文摘
趣味挂引课可以激发学生学习兴趣与学习动力,是物理教学拓展与创新的关键。文章从开展物理兴趣教学趣引策略的基本条件、组织形式多样的物理趣引教学活动激发学生的学习兴趣两方面,对物理兴趣教学的趣引策略进行探讨。
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关键词
初中物理
趣引策略
学习兴趣
学习动力
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名新课改农村美术教学中学生能力的培养
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作者
张丁龙
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机构
甘肃省通渭县陇山学区苟家川学校
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出处
《教育界(教师培训)》
2013年第1期161-161,共1页
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文摘
美术教学要创设和谐宽松的美育环境,培养学生持久的兴趣,放飞学生的思维,释放学生的手脚,提高学生的生活情趣;让学生在一个艺术氛围浓郁的环境里,自由畅想、大胆描画,养成用画笔抒发情感和表达愿望的习惯。
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关键词
美术教学
能力
培养
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分类号
Q813.11
[生物学—生物工程]
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题名新课程理念下的初中美术鉴赏教学
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作者
张丁龙
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机构
甘肃省通渭县陇山学区苟家川学校
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出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第18期114-115,共2页
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文摘
美术新课程标准着眼于未来人的鉴赏能力、感悟能力、创新意识的整体培养。美术素养必须在新课程理念下的美术教学中生成。本文旨在努力实践课程理念,转变教师教学观念和行为,探索美术鉴赏教学的新途径,从而促使学生艺术观念、艺术修养的养成,努力实现完美人格的构建。
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关键词
欣赏教学
审美知识
艺术修养
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名新课改农村初中物理课程资源的开发与利用
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作者
岳小刚
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机构
甘肃省通渭县陇山学区苟家川学校
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出处
《教育界(教师培训)》
2014年第11期156-156,共1页
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文摘
初中物理新课程教学离不开课程资源的开发。农村学校由于受到教学条件的限制,物理实验课程资源的缺失,对新课改的实施以及整体教学水平的提高形成了很大的阻碍。充分开发和利用物理课程资源能培养学生科学的学习态度,激发学生的学习兴趣,培养学生敏锐的观察能力,培养学生的思维能力以及实验操作能力和学生的创新意识。
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关键词
初中物理
课程资源
开发利用
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分类号
O4-33
[理学—物理]
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