甘肃农村小学教师继续教育刍议

一、甘肃省农村小学教师继续教育存在的问题 甘肃省农村小学教师继续教育滞后，一方面是因为我山区小学远离乡镇，地处偏僻，交通不便，给年轻教师的调入和教师的信息获取带来极大的不便。在农村小学任教的多是转正的当地民办教师，年龄一般在40岁以上，且半边户居多，双职工极少。他们很少接触外界的教育信息，

浅谈在教学中如何培养小学生的语文素养

语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础，为学生的全面发展和终身发展打下基础。新形势下新课程给我们教师提出了更高的要求，为了适应新课改，培养全面的人才，提高学生的语文素养，我分别从给学生轻松环境、培养学生的兴趣、良好学习习惯的养成几大方面进行了阐述。