开展教学专题研究 提高语文教学质量

实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，教学是实施素质教育的有效手段，近几年来，我和本校的语文教师，在完成教学任务的同时，开展了一些语文教学专题研究活动，对语文教学质量的提高起到了一定的作用。

给学生一片蓝天,让创新活跃课堂

教师工作的意义在哪里？每一个教过书的人对此或许都有自己的感受和理解。在讲台下面的岁月里，笔者对教师工作的回味越多，反思和懊悔也就越多。新近读了周勇的《大师的教书生活》一书，便开始在一种更加理性或更加情绪化的状态下思考自己的教学经历。对于书中提到的钱穆、朱自清、鲁迅、顾颉刚、陈寅恪、沈从文等大师，他们的作品笔者还是比较熟悉的，但从教师的角度审视和仰望这些大师，自然会得到一些新的启示，让创新活跃课堂，给学生一片蓝天。

探析新课改和农村英语教师

新课程强调学生自主、合作、探究式学习，学校要根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，为学生建立综合、动态的成长记录手册，关注学生的个性成长，鼓励学生在感兴趣、有潜能的方面选修更多的模块。在这次课改中，农村高中的课程改革要密切联系农村的实际，反映当地的社会、经济和文化，创造性地实施国家课程，确保每一位学生既达到国家规定的共同要求，又能体现学生的个性化发展。现在就农村的实际情况和自己总结的一点经验说说新课改在农村具体实行的困难。