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语文教学中的口头表达能力培养
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作者 陈进琪 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第13期11-11,共1页
什么是“语文”?“语文”一词最先由叶圣陶先生提出,意即“以口头为语,书面为文,文本为语,不可偏指,故合言之”。“语”是口头语言,“文”是书面语言,口头语言和书面语言结合起来就是语文。
关键词 语文教学 口头表达能力培养 书面语言 口头语言 叶圣陶 “语” “文”
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农村学校英语教育的困境与对策探赜
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作者 张治国 《成才之路》 2019年第30期34-35,共2页
农村作为我国重点实施基础教育的场所之一,如何快速有效地提高英语教育的质量,是教师必须重点关注的首要问题。文章分析农村英语教育的困境,探讨改善农村英语教育的对策:政府应该加大教育投资,改善农村教育设施;教师应该做到因材施教,... 农村作为我国重点实施基础教育的场所之一,如何快速有效地提高英语教育的质量,是教师必须重点关注的首要问题。文章分析农村英语教育的困境,探讨改善农村英语教育的对策:政府应该加大教育投资,改善农村教育设施;教师应该做到因材施教,提升自身的道德文化修养;学校应该大力引进师资,加强与高等院校的联系。 展开更多
关键词 英语教育 农村学校 困境 方法
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提高学生英语口语表达能力探究
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作者 张治国 《成才之路》 2015年第5期42-42,共1页
英语是一门交际用语,培养学生的口语表达能力是英语教学中的首要任务。培养学生的兴趣,提高学生的英语表达能力,是值得研究的课题。
关键词 口语表达 培养兴趣 创设情境
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