职业生涯 幸福人生

终身从教，朴实无华、甘为人梯，默默奉献、桃李满天下。这是我对社会的贡献，也是我来到世上在平凡的岗位上对人类应做的事，此生足矣。我有引以自豪的时候：当我阅看自己历年来的荣誉证的时候、当我听到学生家长对我作评定的时候、当我在逢年过节收到祝贺信和贺卡的时候、当在许多地方有人面对风烛残年、弯腰驼背手脚不麻利的我喊“老师”的时候。我是多么的自豪。我想，这就是我的人生，一生平凡、忙碌，不显赫，不阔绰，有的是三十多年的老师的声誉和遍地的桃李。这就是我的人生价值，我感到无悔．也感到幸福。

有爱心就有回报

只要是我的学生，我就会把他教化成符合规矩的，班主任工作是一门育人科学，也是一种创造性的劳动，班主任自身素质的高低表工作方法的优劣直接关系到一个班级的班风、学风的形成。有爱会有自尊，更会自律，才会感恩，学生才会有做好人的起色。

传统文化成为班主任德育工作的有力武器探赜

中华传统文化上下几千年,影响着学生的世界观、人生观、价值观,是班主任进行德育工作的重要素材。文章从明确德育的内容及指导思想、于学科教学中适当渗透传统文化、在生活中运用传统文化教育、结合传统文化培养学生孝心四方面,探讨如何使传统文化成为班主任德育的有力武器。

关注学生寄宿生活培育学生基本素养

寄宿制学校的学生大多时间都是在学校度过的,他们的生活比较单一。不少寄宿制学校的学生主要来自乡村,生活习惯较差,学校可以通过基本素养强化、实践活动内化等基本路径的培养,让寄宿生全面发展、健康发展。