基于核心素养视角下的初中音乐教学

核心素养是学生适应未来社会不可或缺的素质。音乐学科可培养学生的审美体验。因此,对初中音乐的核心素养要结合时代发展的要求,促进学生艺术素养的养成,促进学生全面发展。本文旨在通过探究如何在初中音乐教学中进行核心素养培养,以使学生获得更好的发展。

探析小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径

随着新课改的不断开展,新课改要求小学音乐教学不仅要教给学生基本的音乐知识,还要注重对学生音乐核心素养的培养。培养学生音乐核心素养要从学生认知规律与内容简单化入手,从提高教师审美素养、音乐教学方法、情景教学、师生之间的交流、组织音乐活动、乐器教学等有效途径来最终达到培养学生音乐核心素养的教学目的。