农村寄宿制小学留守儿童教育初探

甘肃省酒泉市肃州区银达镇中心小学是一所寄宿制小学,现有学生889人,其中留守儿童129人。自2010年以来,学校本着让学生吃得舒心、睡得安心、玩得开心、学得有信心,让家长放心为目标,以奏响有序化教育、良好生活习惯养成教育、团结互助教育、安全教育、构建快乐校园、打造高效课堂六部曲为重点,科学谋划,精细管理,完善设施,美化环境。但近年来,随着市场经济的快速发展,外出务工队伍不断扩大,这些打工族的子女留守在农村,由祖辈或其他亲戚朋友看管,给家庭教育、学校教育带来了很多问题。

恋“练”不舍——练习在小学数学中的作用

练习在小学数学中的作用不可低估，本文着重分析了小学数学教学中练习的意义和练习设置的方向，仅供同行参考。

打造农村小学高效课堂之我见

随着课程改革的不断深入,构建高效课堂,已经成为深化课程改革的必然。打造高效课堂,对每个教师来说都是一个全新的挑战。这就要求教师在开展教学活动之前,要熟练掌握教材和教法,充分了解学生,对课堂上可能出现的情况都要预料到,这样才能构建真正意义上的高效课堂。

小学语文课改给我带来的变化

天空的幸福，是它穿一身蓝；阳光的幸福，是它拥有水晶般耀眼的光彩；我的幸福，是在课改的浪潮里摆渡人生，摆渡命运，摆渡智慧。

优化教学环节 提高课堂效率

课堂教学是当前最基本的教学形式。如何让学生在感觉轻松愉快地学到知识的同时，又能实现数学高效课堂教学，是一个值得我们探究的课题。

新课改数学课堂教学中的点滴现象剖析

新课改课堂教学离不开合作学习、相互交流、积极探究,课堂评价需鼓励,也要客观,实现目标终点不是问题的解决.新课改犹如一股春风扑面而来,《数学课程标准》的发布,为小学数学课堂教学带来了生机和活力:课堂上多了动感和鲜活,一言堂变成了群言堂,学生们辩论争鸣,相互合作探索,不时还有学生语惊四座的真知灼见.但从学生课堂上的种种表现,冷静思考,我们看到了热闹、自主背后透露出的放任、随意与浮躁,看到了一些值得沉思的问题.

聚焦课堂 关注学生

新课改的课堂是学生的课堂，学生是学习的主人。本文从学生表现、学生需求、学生的奇思妙想、学生问题等四个方面展开了论述。

三个“巧妙”促数学学习摇曳生姿

数学学习应该是有滋有味并且意蕴十足的,如巧妙引入,上挂下联,促学生步入乐学善学之境界;巧妙放权,有序递进,促学生达到自主自悟之地步;巧妙探究,突破边界,促学生达到视域洞开之目的.无论什么样的“巧妙”都应该以生为本,以学为本,都应该以学生真实的学情为出发点.这样的“巧妙”需要数学教师的应急能力,需要浑厚的学识,需要高度的警觉和敏感.但愿,教师巧引,学生巧学,共同打造摇曳生姿的数学学习新时空.

“畅言教学系统”在数学课堂中的运用

在新的时代背景下,信息技术和计算机一直在不断地发展和进步,这极大地推动了我国教育事业的发展。＂畅言教学系统＂是现代化的信息技术和教学有机结合的结果,它的出现彻底改变了传统教学方式,是教学领域的一项革新。以＂畅言教学系统＂为研究对象,主要探讨了该系统在小学数学课堂上的使用情况。

初中语文教学中多媒体技术的应用探究

伴随知识经济时代的到来,信息技术和科学技术日新月异,传统的教学模式已经不能适应新时代的需求,现代化的教育方式逐渐进入课堂,并且已成为学校教学改革的重点。多媒体通过形象直观的形式提高了学生参与课堂的积极性,简化了教学内容。多媒体技术在教学中的应用是教育发展的大势所趋,据此,本文将基于当前中学语文多媒体教学的现状,探索现代化的多媒体技术在初中语文教学中的应用。