基于思维能力培养的初中数学教学改革

数学知识学习对发展学生思维能力、培养学生学科素养具有促进意义,而以培养学生思维能力为导向的初中数学教学,不仅丰富学生数学学习经验,还能够培养学生数学核心素养,进而使学生更好的学习数学知识内容。对此,本文着重分析思维能力培养的初中数学教学意义,提出思维能力培养的初中数学教学改革策略。

基于合作学习的初中数学学习方法

随着社会的不断快速发展,对人才要求标准越来越高,对初中数学教学提出全新的教育要求,要求在初中数学中运用合作学习方式,帮助学生掌握正确的数学学习方法。从而为初中生未来接受更高级的数学教育,打下坚实的基础。但仍有一部分初中数学教师,在教学过程中运用传统的教育方式,对学生进行数学知识灌输,导致学生难以形成数学合作探究能力,不利于初中生未来发展。本文基于合作学习在初中数学中应用的重要性进行分析,并提出初中数学教师如何利用合作学习教育模式,培养初中生形成良好的数学学习方法。