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浅谈校本教师培训
1
作者
赵敬东
《教育情报参考》
2006年第8期63-64,共2页
教育改革的不断进展,素质教育的不断实施,新一轮课程改革的不断深入,对广大教师在各方面的要求越来越高,教师不论在知识方面,还是在掌握现代教育技术、获取新信息的能力等方面都需要加强,教师的教育理念,教育行为、教育方式等都...
教育改革的不断进展,素质教育的不断实施,新一轮课程改革的不断深入,对广大教师在各方面的要求越来越高,教师不论在知识方面,还是在掌握现代教育技术、获取新信息的能力等方面都需要加强,教师的教育理念,教育行为、教育方式等都需要尽快地转变。通过对本校教师培训工作的反思,现就校本教师培训谈以下认识。
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关键词
校本培训
教师培训
现代教育技术
教育改革
素质教育
课程改革
教育理念
教育方式
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职称材料
题名
浅谈校本教师培训
1
作者
赵敬东
机构
甘肃省金昌市金川集团有限公司龙门学校
出处
《教育情报参考》
2006年第8期63-64,共2页
文摘
教育改革的不断进展,素质教育的不断实施,新一轮课程改革的不断深入,对广大教师在各方面的要求越来越高,教师不论在知识方面,还是在掌握现代教育技术、获取新信息的能力等方面都需要加强,教师的教育理念,教育行为、教育方式等都需要尽快地转变。通过对本校教师培训工作的反思,现就校本教师培训谈以下认识。
关键词
校本培训
教师培训
现代教育技术
教育改革
素质教育
课程改革
教育理念
教育方式
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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1
浅谈校本教师培训
赵敬东
《教育情报参考》
2006
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