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“有限亲情交互法解决农村留守儿童情感缺失问题的实践与探索”课题结题报告 被引量:2
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作者 李晓东 《中国校外教育(中旬)》 2018年第12期7-7,共1页
随着我国社会经济的快速发展和城镇化建设的稳步推进,在广大农村也随之产生了一个特殊、弱势的留守未成年人群体——农村留守儿童。由于经济状况、闲余时间和年龄代沟等诸多因素的制约,留守儿童和父母之间实际意义上的联系和交流却非常... 随着我国社会经济的快速发展和城镇化建设的稳步推进,在广大农村也随之产生了一个特殊、弱势的留守未成年人群体——农村留守儿童。由于经济状况、闲余时间和年龄代沟等诸多因素的制约,留守儿童和父母之间实际意义上的联系和交流却非常有限。为了解决农村留守儿童情感缺失问题,提出了"有限亲情交互法"的概念。通过学校课题组成员的深入实践探究,有限亲情交互法的确对农村留守儿童的学习、生活、情感等方面都产生了积极的促进作用。 展开更多
关键词 有限亲情交互法 留守儿童 实践 探索
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