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浅谈小学语文教学中学生语言表达能力的培养策略 被引量:1
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作者 段丽丽 《学周刊》 2022年第17期118-120,共3页
语言表达是小学教育的重点和难点,教师要关注小学生的语言表达能力,在各个教学环节中锻炼小学生的表达能力,激发小学生自主表达的欲望,培养小学生良好的素养。但是在实际教学中,小学生的语言表达能力受到诸多因素的限制,阻碍了小学生的... 语言表达是小学教育的重点和难点,教师要关注小学生的语言表达能力,在各个教学环节中锻炼小学生的表达能力,激发小学生自主表达的欲望,培养小学生良好的素养。但是在实际教学中,小学生的语言表达能力受到诸多因素的限制,阻碍了小学生的发展,需要引起教师的重视。本文结合小学语文教学经验,先分析小学生语言表达能力的发展现状,再论述小学生语言表达能力的培养策略。 展开更多
关键词 小学语文 语文教学 语言表达能力
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小学数学课程改革的教学实践探索
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作者 张绪河 《新课程》 2018年第11期86-87,共2页
新时期的初中英语教学立足于内容丰富、形式多样以及知识点全面,现行的英语教材在满足以上需求后又在其他方面各有侧重,但考虑到不同版本的教材会对初中英语教学产生差异化的影响,如何在完成教学任务的同时发挥出教材版本独有的特色和优... 新时期的初中英语教学立足于内容丰富、形式多样以及知识点全面,现行的英语教材在满足以上需求后又在其他方面各有侧重,但考虑到不同版本的教材会对初中英语教学产生差异化的影响,如何在完成教学任务的同时发挥出教材版本独有的特色和优势,是每一位教师应该思考的问题。有鉴于此,以仁爱版英语教材为核心,探究基于该教材指导下的初中英语教学实践过程。 展开更多
关键词 初中英语 教学实践 教材指导 仁爱版
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