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小学生语文阅读能力培养策略探究
被引量:
2
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作者
马金平
《新课程研究》
2020年第17期94-95,共2页
阅读教学在小学语文教育中占据着重要地位,是语文课堂教学的重中之重,对于学生陶冶情操、开阔视野、提升阅读水平、增强阅读能力、养成良好阅读习惯具有积极的促进作用。文章围绕阅读教学与阅读能力培养的重要意义,对现阶段小学语文阅...
阅读教学在小学语文教育中占据着重要地位,是语文课堂教学的重中之重,对于学生陶冶情操、开阔视野、提升阅读水平、增强阅读能力、养成良好阅读习惯具有积极的促进作用。文章围绕阅读教学与阅读能力培养的重要意义,对现阶段小学语文阅读教学与阅读能力培养存在的问题进行了分析,并对应对措施展开了探讨。
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关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力培养
优化策略
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职称材料
题名
小学生语文阅读能力培养策略探究
被引量:
2
1
作者
马金平
机构
甘肃省镇原县新城镇沈咀小学
出处
《新课程研究》
2020年第17期94-95,共2页
文摘
阅读教学在小学语文教育中占据着重要地位,是语文课堂教学的重中之重,对于学生陶冶情操、开阔视野、提升阅读水平、增强阅读能力、养成良好阅读习惯具有积极的促进作用。文章围绕阅读教学与阅读能力培养的重要意义,对现阶段小学语文阅读教学与阅读能力培养存在的问题进行了分析,并对应对措施展开了探讨。
关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力培养
优化策略
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学生语文阅读能力培养策略探究
马金平
《新课程研究》
2020
2
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