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题名小学数学方程教学略探
被引量:1
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作者
田进
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机构
甘肃省镇原县方山乡小方小学
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出处
《新课程研究》
2020年第32期124-125,共2页
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文摘
方程知识是小学数学的重要教学内容,同时也是一大教学难点,做好小学数学方程教学对于帮助学生更好地学习方程知识、培养学生的数学思维和数学核心素养有积极作用。在小学数学方程教学中,教师可以通过创设情境的方式来激发学生学习方程知识的兴趣,注重培养学生的方程思想和方程思维,循序渐进开展方程教学,帮助学生建立起完整的方程知识框架,让学生深刻体会到运用方程解决问题的优势,并加强习题训练,让学生在潜移默化中发展数学思维,提高数学运用能力,更好地掌握方程知识,为日后深层次的学习打下坚实的基础。
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关键词
小学数学
方程知识
教学策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
被引量:6
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作者
田进
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机构
甘肃省镇原县方山乡小方小学
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出处
《学周刊》
2021年第4期95-96,共2页
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文摘
随着时代与社会的高速发展,社会对小学阶段学生具体能力的培养提出了更高的要求。计算能力作为小学数学教育中的基础能力,是教育部门重点要求培养的教学指标之一。本文将从计算能力对学生的影响入手,探究小学数学课堂中计算能力提升的有效途径,为相关工作者提供一定的参考。
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关键词
小学数学
计算能力
教学探究
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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