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题名谈小学数学如何培养学生的数学思维能力
被引量:5
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作者
豆雪琳
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机构
甘肃省镇原县武沟乡牛原小学
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出处
《学周刊》
2021年第36期67-68,共2页
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文摘
小学数学教学是学生开启数学学习的启蒙阶段。这一时期要充分培养学生的数学思维能力.确保学生在学习中能够充分运用自身的数学思维,对数学问题展开独立思考和自主学习,促使学生增强自主学习能力,在日常生活中也能有效地运用数学知识来解决各种实际问题,促进学生数学学习效率的有效提升。
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关键词
小学数学
数学思维
能力
培养
策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名分层异步教学法在小学数学课堂中的运用
被引量:2
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作者
王杰
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机构
甘肃省镇原县武沟乡牛原小学
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出处
《新课程研究》
2020年第5期89-90,共2页
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文摘
分层异步教学作为一种有效的教学方法,将其运用于小学数学教学中,能够取得较为理想的教学效果,它是促进小学数学教学创新发展的有效举措。文章重点探讨了分层异步教学法在小学数学课堂中的运用路径及需要注意的问题,通过充分发挥分层异步教学的优势,全面提高小学数学教学质量,为学生数学核心素养的发展奠定坚实基础。
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关键词
分层异步教学法
小学数学
应用路径
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分类号
G622.3
[文化科学—教育学]
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题名如何搞好小学毕业班的数学复习
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作者
惠成刚
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机构
甘肃省镇原县武沟乡牛原小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2014年第9期9-9,共1页
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文摘
数学作为小学阶段的基础学科,具有非常重要的地位。毕业班的复习,显得尤为重要。得当高效的复习,不仅为小学阶段画下圆满的句号,而且可以为以后的初中学习奠定坚实的基础。本人从事小学教学二十多年来,多次担任毕业班的数学教学,教学业绩尚可。现就如何搞好小学毕业班的数学复习工作,谈点自己的体会,不当之处恳请各位指教。
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关键词
小学数学复习
关爱关注
业务自修
知识梳理
典型练习
识记拓展
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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