浅谈城镇化推动民办教育发展的局限性

民办教育的规范与发展,在教育界和社会内都饱受人们的关注。对于小城镇的民办教育的发展空间上,城镇化的进程是否对民办教育的发展具有约束的影响是值得研究的课题。我国的城乡发展与民办教育的发展实则是紧密结合不可分割的,城乡的建设进程一定程度上为民办教育的发展提供了社会基础以及经济基础。

非学历培训机构在农村发展前景分析

党的十九大提出的乡村振兴战略为解决我国的三农问题提出了理论参考与现实依据。农村人民精神文化需求的满足与精神文化水平的提高与其发展质量与水平息息相关。农村儿童及青少年群体正是这一精神文明建设的关注重点。与拥有形式多样、种类丰富的艺术、体育等培训机构的城市相比,农村相关非学历培训机构仍有较大发展空间,是值得关注的新'蓝海'。

浅谈合作学习在小学语文教学中的应用

随着课程改革的推进,小学语文的教育教学迎来了新的改变,摒弃了传统单一的师本教育模式,转化为以学生为主体的新教学模式。在新教学理念背景下,根据小学生的年龄、心理特点以及认知能力,一种新型的教学模式----合作学习模式应运而生。在小学语文教学中采用合作学习模式,使小学生借助分组学习和自主学习能够充分发挥出自身的主观能动性,在轻松的课堂氛围中完成小学语文的学习,提高了小学生的学习效率。

县域职业教育服务当地经济发展的策略研究

新时期下,我国全面进入经济发展新常态,县域经济受到中央政府和社会各界的高度关注,其在我国经济建设中的作用和地位日益凸显。本文主要针对县域职业教育服务当地经济发展的策略进行分析和探究,希望给予我国相关领域以些许参考和借鉴。

信息技术在初中化学教学中的合理应用

化学是初中教学中的一门重要课程,同时也是学生中考的一门必考课程。但是囿于各种教学因素的限制,导致实际的教学效果受到了较大的限制,学生的课堂学习效果不佳。信息技术在初中化学教学空中的应用和发展,有利于改进初中化学教学模式,对于推动初中化学教学的进步和发展具有重要意义。故此,本文对信息技术在初中化学教学中的合理应用进行了相应分析和研究,望能为相关人员提供借鉴和参考。