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小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究
1
作者
姚忠林
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期223-223,共1页
小学生在小学阶段接受的教育对于他们的日后发展会产生巨大的影响,所以教师和学校都要高度重视小学阶段的德育教育,帮助学生树立起正确的价值观念,形成良好的道德素养。中国优秀的传统文化能够为德育教育提供很好的内容,因此本文将对小...
小学生在小学阶段接受的教育对于他们的日后发展会产生巨大的影响,所以教师和学校都要高度重视小学阶段的德育教育,帮助学生树立起正确的价值观念,形成良好的道德素养。中国优秀的传统文化能够为德育教育提供很好的内容,因此本文将对小学德育管理中渗透传统文化的意义及渗透内容,在小学德育管理中有效渗透中国传统文化的策略做简要的论述分析。
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关键词
德育管理
传统文化
实践
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职称材料
题名
小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究
1
作者
姚忠林
机构
甘肃省陇南市两当县泰山小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期223-223,共1页
文摘
小学生在小学阶段接受的教育对于他们的日后发展会产生巨大的影响,所以教师和学校都要高度重视小学阶段的德育教育,帮助学生树立起正确的价值观念,形成良好的道德素养。中国优秀的传统文化能够为德育教育提供很好的内容,因此本文将对小学德育管理中渗透传统文化的意义及渗透内容,在小学德育管理中有效渗透中国传统文化的策略做简要的论述分析。
关键词
德育管理
传统文化
实践
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究
姚忠林
《儿童大世界(教学研究)》
2019
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