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题名小学美术教学应注重想象力的培养
被引量:1
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作者
周霄
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机构
甘肃省陇南市两当县金洞小学
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出处
《新课程》
2016年第28期191-191,共1页
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文摘
在小学美术教学中,教师应当注意培养学生的想象力,提高学生的艺术素养和审美水平。小学美术教师可以把意境作为培养学生想象力的载体,让学生能够在一定的教学情境中充分发挥想象力,让小学生在童真童趣的美术课堂上提高美术综合水平。
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关键词
小学美术
想象力
培养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何做一名优秀的小学班主任
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作者
马小明
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机构
甘肃省陇南市两当县金洞小学
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出处
《神州》
2019年第2期107-107,共1页
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文摘
班主任是一个学校非常重要的一个组织,它是连接学生和学校的一个纽带。班主任不仅是授课教师,还是教育学生健康成长的引导者。因此,要做好一名班主任确实不易,做一名优秀的小学班主任更不容易。
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关键词
勤快
充满爱
细心
严格
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名生物学实验对农村初中生物教学的重要性分析
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作者
庞爱玲
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机构
甘肃省陇南市两当县金洞小学
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出处
《好日子》
2021年第15期150-150,共1页
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文摘
初中生物是一门理论性和实践性并重的科目,而生物实验课程就很好地将相关的生物知识和技能糅合在了一起,这对于培养初中生的学科思维,帮助初中生学好生物课程具有重要的意义。尤其在新课程改革的背景下,农村初中学校如何以实验教学来提升生物课程魅力,利用实验课提升学生的生物学习效果成为生物教育工作重要关注的课题。
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关键词
农村初中
生物教学
实验重要性
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分类号
G0
[文化科学]
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题名分层教学在小学数学教育教学过程中的尝试研究
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作者
李小中
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机构
甘肃省陇南市两当县金洞小学
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出处
《新智慧》
2019年第32期58-58,共1页
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文摘
相比于传统教学方式,分层教学具有更好的应用优势。基于此,本文以小学数学教学为例,强调了在小学数学教育教学过程中引入分层教学的重要意义。结合笔者的教学实践经验,从学生分层、教学目标分层、教学过程分层、评价分层四方面入手,阐述了分层教学的具体实践。
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关键词
小学数学
分层教学
个体差异
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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