如何在初中音乐教学中提升学生审美能力

音乐课是培养学生“美”的价值观的重要载体,培养学生的音乐审美能力应从听、感、赏三个层面进行。但是中学生对音乐的美、丑等尚未形成系统的认识,本文从目前初中音乐教育中存在的一些问题入手,针对当前初中音乐教育问题提出对策,以期对中学音乐教育有所裨益。

浅谈初中思想品德课中的德育教育

德育作为素质教育的重要部分,对培养学生正确的学习观、社会观、价值观都起到十分重要的作用。在初中思想品德课中要转变传统的教育观念和理念,突出德育教育的重要性,全面提高学生的道德品质和个人素养。通过对思品课中的德育教育进行分析,阐述德育教育在初中思品课中的重要性,为更好的贯彻和落实新课改,充分发挥思品教育的作用提供帮助。

初中英语写作教学的有效策略探究

写作在初中英语教学中占据的地位众所周知。而教师的英语写作教学质量直接影响学生的英语成绩、应用能力以及学生将来的英语发展。但分析现阶段初中英语教学现状可以发现,学生英语基础参差不齐、写作兴趣更是不高。而部分教师的教学观念又相较陈旧、教学方法也比较单一、硬板。这些问题阻碍了英语写作教学质量的提升,也不利于学生写作效率的提升。因此,以下本文就对初中英语写作教学的有效策略进行一些探究,并提出相关教学建议。

初中数学课堂教学中小组合作学习低效的成因及对策

随着新一轮课程改革进入了推广深入阶段,小组合作学习已经在各学段、各学科的教学过程中得到了广泛应用。具体在初中数学学科,小组合作学习已经成为一种常用的教学方式,使得初中数学的教学方法获得了创新。然而,在很多初中院校,小组合作学习的开展存在着低效化的问题,影响了初中数学的教学效率。通过对初中数学课堂教学中小组合作学习低效的成因研究及解决对策的提出,希望能够为小组合作学习在初中院校获得更好地开展做出一份贡献,进一步促进初中数学教学研究事业的发展。

基于整本书的初中语文高效课堂的构建

进入初中语文的学习后, 需要学生们对语文知识进行深入的探究, 全面提升自己的综合语文知识素养。 但是由小学升入初中之后, 不仅仅语文科目的任务加重了, 更是增加了其他几门新的学科, 学生们的学习时间一下子紧张起来, 那么怎样才能在有限的时间内, 将更多的知识掌握起来呢? 这就要提到我们下文要研究的 “高效课堂的构建” 问题。 作为一位八年级的语文教师, 本文作者将结合自己的实际教学经验, 初步探究一下基于整本书的初中语文高效课堂的构建问题, 仅供有需人士参考。

诵读指导法引导学生赏析古诗词——以《次北固山下》为例

古诗词作为中华优秀传统文化,应当坚持对其进行弘扬。青少年作为国家的未来和民族的希望,应对青少年加强古诗词培养、教育,引导其学会赏析古诗词,在赏析古诗词的过程中感受古诗词的魅力,从而增强文化自觉和文化自信,坚定做中华优秀传统文化的传承者和践行者。

任务型阅读法在初中英语教学中的应用

在初中英语教学中,任务型阅读法能较好地适应英语新课程改革的要求,对提高学生的英语阅读能力具有重要意义。为了更好地提高初中英语阅读教学质量,教师需要积极改变应试化阅读模式,尝试应用任务型阅读法。鉴于此,本文探讨了任务型阅读法在初中英语教学中的应用,提出了几点应用策略,以供参考。