心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透

随着现代素质教育不断发展,心理健康教育在小学教育教学阶段发挥着越来越重要的作用,因此在小学各科教学中应当积极渗透心理健康教育。在现代小学语文教学过程中,语文教师应当对心理健康教育加强重视,并且应当通过有效方式渗透心理健康教育,使学生心理素质得以提升,促进其全面发展。

浅谈农村中小学多媒体应用教学现状

近年来,随着国家对教育投资的加大,多媒体已被广泛地应用在各学科的课堂教学中了。但在西部农村中小学,多媒体的应用却存在很多问题,如教师认识不到位,从不结合学科特点及自身实际,盲目效仿他人;频繁使用多媒体,导致课堂教学效果不佳,无法提高学科成绩;或持怀疑态度,对其不闻不问,导致设备年久失修、无人管理而被搁置一边。从多个方面,分析了农村中小学多媒体应用教学现状。

关于小学英语情景教学中信息技术的运用探索--以人教版为例

随着信息技术的不断发展和新课程改革的进一步推进,越来越多的小学英语教师开始重视起借助现代教学技术的“东风”来实现课堂教学模式的优化,其中对于情景教学法的课堂应用显然具有最高的关注“热度”,其所取得的应用成果也最为可观。基于对上述趋势和事实的认识,笔者将结合个人工作经验和研究成果,围绕“关于小学英语情景教学中信息技术的运用探索--以人教版为例”一题撰文,并从不同角度出发提出一些个人看法,希望能够对诸位同仁的工作优化带来些许帮助。

论如何有效做好小学课文课外阅读

在小学语文教学过程中,不仅需要对语文教材中的内容进行详细的讲解,还需要根据课文的内容进行拓展性的阅读。培养小学生的语文素养,开展相关的课外阅读活动十分重要。课内与课外双阅读的有机结合能够综合加强学生对于教材的理解,提升学生在语文学习中掌握知识的能力,开阔其视野的同时进一步培养学生良好的阅读习惯。因此,为了能够达到素质教育的要求,在目前的小学语文课堂中推进课外阅读教育活动的开展尤为重要。文章从宏观角度论述了课外阅读在语文教学过程中的重要地位,分析了插入课外阅读的良好方式并提出侧重培养学生能力的切实方法。

谈陶行知生活教育理念在小学语文教学中的开展

随着人们生活质量的提升,对教育教学也提出了新的要求,有关部门大力开展课程改革,尤其在小学教育教学中,要求注重生活与教学的相互联系,也就是要将陶行知先生的教育思想融入到小学语文的实际教学中,将生活教育的相关理念与课本相互融合,促进学生对小学语文课程的感兴趣程度。陶行知生活教育理念融入小学语文课堂这一举措不仅突破了传统教育教学的旧理念,也让学生能够在学习知识的同时学会生活,从而提高学生的文化素养以及生活能力。本文将着重分析陶行知生活教育理念在小学语文教学中开展的重要影响,目前阶段小学语文教学中存在的问题以及陶行知生活教育理念在小学语文教学中开展的有效策略进行分析研究,以供广大的小学教育者进行思考借鉴。