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初中政治课堂教学改革的点滴谈
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作者 崔玉印 《中国校外教育》 2017年第11期136-136,共1页
课堂是教学的主阵地。加强教学质量,我校首先立足当下实际情况,大胆的进行探索,并借鉴了山东杜郎口在教育教学中所摸索出的"三三六"教学模式,并大力推广,积极实施。我在日常的政治教学中也在不断的实践着这种教学模式。经过... 课堂是教学的主阵地。加强教学质量,我校首先立足当下实际情况,大胆的进行探索,并借鉴了山东杜郎口在教育教学中所摸索出的"三三六"教学模式,并大力推广,积极实施。我在日常的政治教学中也在不断的实践着这种教学模式。经过一年以来的不断学习、实践与反思,我不断的完善并能够熟练掌握、应用"三三六"教学模式,从而使我的政治教学达到了一个新的高度。现将实施"三三六"教学模式以来的经验与收获与各位同仁进行分享与交流。 展开更多
关键词 政治课堂 “三三六”教学模式 教学改革
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