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初中化学教学有效性实践与思考
1
作者
张电明
《新课程学习》
2014年第9期111-111,共1页
课堂作为学习活动的主阵地,利用课堂进行教学,不仅能让学生快速掌握技能、知识,对发展智力也有很大作用。对化学教学有效性实践与思考进行了简单的探讨。
关键词
教学环境
备课
师生关系
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职称材料
题名
初中化学教学有效性实践与思考
1
作者
张电明
机构
甘肃省陇南市徽县泥阳初中
出处
《新课程学习》
2014年第9期111-111,共1页
文摘
课堂作为学习活动的主阵地,利用课堂进行教学,不仅能让学生快速掌握技能、知识,对发展智力也有很大作用。对化学教学有效性实践与思考进行了简单的探讨。
关键词
教学环境
备课
师生关系
Keywords
teaching environment
preparation
teacher-student relationship
分类号
O6-4 [理学—化学]
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作者
出处
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1
初中化学教学有效性实践与思考
张电明
《新课程学习》
2014
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