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以兴趣为帆 让思想远航——小学语文教学中阅读兴趣的培养策略
1
作者
文志忠
《新智慧》
2019年第33期77-77,共1页
不断改革的教育体制,对小学语文教学提出了较为严格的要求,既要把基本的读写能力传授给学生,还要对学生的阅读能力进行培养,将学生的阅读兴趣充分激发出来。在小学语文教学中,文本阅读占据着极为重要的位置,有利于学生将良好的阅读习惯...
不断改革的教育体制,对小学语文教学提出了较为严格的要求,既要把基本的读写能力传授给学生,还要对学生的阅读能力进行培养,将学生的阅读兴趣充分激发出来。在小学语文教学中,文本阅读占据着极为重要的位置,有利于学生将良好的阅读习惯养成,掌握科学的阅读方法,使学生对阅读产生浓厚的兴趣。对此,本文主要对小学语文教学中学生阅读兴趣的培养策略进行了探讨,以供参考。
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关键词
小学语文
阅读教学
兴趣
原文传递
题名
以兴趣为帆 让思想远航——小学语文教学中阅读兴趣的培养策略
1
作者
文志忠
机构
甘肃省陇南市徽县虞关中心小学
出处
《新智慧》
2019年第33期77-77,共1页
文摘
不断改革的教育体制,对小学语文教学提出了较为严格的要求,既要把基本的读写能力传授给学生,还要对学生的阅读能力进行培养,将学生的阅读兴趣充分激发出来。在小学语文教学中,文本阅读占据着极为重要的位置,有利于学生将良好的阅读习惯养成,掌握科学的阅读方法,使学生对阅读产生浓厚的兴趣。对此,本文主要对小学语文教学中学生阅读兴趣的培养策略进行了探讨,以供参考。
关键词
小学语文
阅读教学
兴趣
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以兴趣为帆 让思想远航——小学语文教学中阅读兴趣的培养策略
文志忠
《新智慧》
2019
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