农村幼儿园集体教学活动的现状及对策探微

集体教学是农村幼儿园常见教学形式,不仅能提高幼儿活动热情,而且给幼儿间和谐相处提供良好氛围,对幼儿以后的发展意义重大。但受一些因素影响,农村幼儿园集体教学活动存在一些明显的不足,给集体教学活动质量造成不同程度影响。鉴于此,应做好集体教学活动现状分析,以采取针对性优化对策,促进集体教学质量与效率的显著提升。