在初中语文教学中如何激发学生的积极性

新课程下的初中语文教学已不再是学生被动式接受、学习的模式了，在课堂教学中老师更多会通过各种灵活的教学方法，努力适应时代要求的语文素质教育，激发学生的学习潜力，调动学生学习语文的积极性。

试论如何提高初中数学教学的效率

在新政策和新课程改革中,如何提高初中的教学效率是一个核心内容,同时初中数学又处于一个承上启下的位置,因此,所有的初中数学教师以及相关的工作者要重视提高数学学科的教学效率,并着手实施有效的手段,去改善和优化数学教学内容,全方面的考虑涉猎到的所有问题。只有当所有的教师,开始在教学方式上有所改变的时候,才能解决当下教学质量和效率低下的问题,增强课堂的积极性和教学效果,提高学生的数学成绩。

小学语文教学中问题导学的应用

语文作为小学阶段的基础科目之一,对学生的语言能力培养非常重要。小学生又处在性格、行为、习惯养成的关键时期,借助各个学科的教学,不仅能使学生掌握基础的文化知识,还能培养学生正确的价值观。在课堂上,语文教师也应当善于借助问题导学法,引发学生深度思考。本文详细阐述在小学语文教学中问题导学法的应用。

小学语文课外作业问题及改进策略

小学阶段是学生学习语文知识的基础时期,教师需要在实践过程中采取多样化教学手段提高学生综合学习能力。作业设计是比较重要的教学手段,为有效提升学生语文学习素养,教师在课外作业设计方面要进行优化,结合学生素质能力培养的需要,融入创新的设计思维,从而保障语文课外作业设计效果良好呈现。小学生学习语文知识不能只依靠课内的知识学习,教师要注重课外作业设计,促进学生主动完成课外作业,帮助学生巩固语文知识.