期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
行成于思——浅谈中学数学教学中学生逆向思维能力的培养
被引量:
2
1
作者
武金叶
《高考》
2019年第15期170-170,共1页
逆向思维作为数学思维当中一种常见的思维模式,在数学教学过程中十分常见。大多数学生在数学学习过程中,受到正向思维的思维模式限制,很多时候都不能很好的完成解题,而逆向思维就可以帮助学生解决这一问题。本文将针对如何培养逆向思维...
逆向思维作为数学思维当中一种常见的思维模式,在数学教学过程中十分常见。大多数学生在数学学习过程中,受到正向思维的思维模式限制,很多时候都不能很好的完成解题,而逆向思维就可以帮助学生解决这一问题。本文将针对如何培养逆向思维能力进行详细说明。
展开更多
关键词
中学数学
逆向思维
能力培养
原文传递
探讨教育管理中的师生沟通问题
2
作者
安利利
《新智慧》
2020年第8期23-23,142,共2页
随着我国素质教育的全面发展,教师在对学生进行教育管理时要结合学生的发展特性,通过采取有效的沟通方式,能够增强师生之间的情感交流,从而更好地促进学生的全面发展。然而,在当前教育管理中仍然存在一些沟通交流障碍,进而影响了学校的...
随着我国素质教育的全面发展,教师在对学生进行教育管理时要结合学生的发展特性,通过采取有效的沟通方式,能够增强师生之间的情感交流,从而更好地促进学生的全面发展。然而,在当前教育管理中仍然存在一些沟通交流障碍,进而影响了学校的整体教学目标。为此,本文针对当前教育管理中师生沟通现状进行了具体分析,并提出切实可行的沟通策略,以期能够更好地提升学校的管理水平。
展开更多
关键词
师生沟通
教育管理
障碍
沟通策略
原文传递
题名
行成于思——浅谈中学数学教学中学生逆向思维能力的培养
被引量:
2
1
作者
武金叶
机构
甘肃省陇南市成县广化学校
出处
《高考》
2019年第15期170-170,共1页
文摘
逆向思维作为数学思维当中一种常见的思维模式,在数学教学过程中十分常见。大多数学生在数学学习过程中,受到正向思维的思维模式限制,很多时候都不能很好的完成解题,而逆向思维就可以帮助学生解决这一问题。本文将针对如何培养逆向思维能力进行详细说明。
关键词
中学数学
逆向思维
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
探讨教育管理中的师生沟通问题
2
作者
安利利
机构
甘肃省陇南市成县广化学校
出处
《新智慧》
2020年第8期23-23,142,共2页
文摘
随着我国素质教育的全面发展,教师在对学生进行教育管理时要结合学生的发展特性,通过采取有效的沟通方式,能够增强师生之间的情感交流,从而更好地促进学生的全面发展。然而,在当前教育管理中仍然存在一些沟通交流障碍,进而影响了学校的整体教学目标。为此,本文针对当前教育管理中师生沟通现状进行了具体分析,并提出切实可行的沟通策略,以期能够更好地提升学校的管理水平。
关键词
师生沟通
教育管理
障碍
沟通策略
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
行成于思——浅谈中学数学教学中学生逆向思维能力的培养
武金叶
《高考》
2019
2
原文传递
2
探讨教育管理中的师生沟通问题
安利利
《新智慧》
2020
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部