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刍议新课改下初中英语教学的问题与对策
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作者 张春慧 《神州》 2017年第29期101-101,共1页
在当前新课程改革的背景下,传统灌输式教学模式已经不能满足现代教育的发展需要,广大教师必须深入实行教学改革创新,为提高教学质量不懈努力。对于初中英语教师来说,要深入分析自身教学中存在的问题,找到其合理的解决方案,激发出... 在当前新课程改革的背景下,传统灌输式教学模式已经不能满足现代教育的发展需要,广大教师必须深入实行教学改革创新,为提高教学质量不懈努力。对于初中英语教师来说,要深入分析自身教学中存在的问题,找到其合理的解决方案,激发出学生学习的兴趣,让学习爱上学习英语,提高英语教学的有效性。本文主要论述了新课改下初中英语教学的问题与对策,以供参考交流。 展开更多
关键词 新课改 初中英语 问题 对策
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利用多媒体技术实现高中生物实验课高效性
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作者 张秀梅 《传媒论坛》 2018年第1期124-124,共1页
随着知识经济的到来,多媒体技术叩开了学校的大门,作为一种全新的教与学的工具和手段,开始走进学校、课堂以及教学。将多媒体技术与生物教学进行有机结合,最终实现了多媒体技术和生物教学的双重发展。生物实验课是学生自主获取知识的最... 随着知识经济的到来,多媒体技术叩开了学校的大门,作为一种全新的教与学的工具和手段,开始走进学校、课堂以及教学。将多媒体技术与生物教学进行有机结合,最终实现了多媒体技术和生物教学的双重发展。生物实验课是学生自主获取知识的最有效的手段之一,也是对学生整体素质提高的有效措施,起到课堂教学无法替代的作用。新课标下的高中生物课,配有许多实验内容,意在加强素质教育,培养学生的动手能力、创新能力以及探索科学知识的方法技巧。引导学生对实验进行分析、讨论,形成一种高效的生物教学模式,以适应现代化人才培养的需要。 展开更多
关键词 多媒体技术 生物教学 整合
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