小学低年级学生复习习惯的培养

小学是人生最基本的复习阶段。在此阶段不仅要复习基础知识,还会形成一些复习习惯。这些复习习惯会影响孩子们今后的生活。因此,从小养成良好的复习习惯是非常重要和必要的。

“对话”练习 发展“语言”--新课标下如何在小学英语课上发展学生的语言能力

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。其中,语言能力是核心素养的基础要素。在此背景下,如何通过课堂教学提升学生的语言能力成为英语教师关注的重要课题。

以“学为中心”的小学数学课堂教学初探

在小学的数学教学课堂中,以“学为中心”是教师的教学原则,同时,随着新课改的不断发展推进,构建小学数学的高效课堂成为众多教师的方向和目标。高效的课堂不仅可以加深学生对教学知识的理解,锻炼学生的逻辑发散思维能力,还能提高学生自主学习能力,而教师在小学生的学习过程中发挥着不可替代的作用。本文针对目前小学数学的教学中热点问题进行探究,并结合教学实际情况分析对策。