浅谈小学低年级语文识字的跨越式教学

识字是阅读教学和写作的基础,是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。学生身理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,因此识字教学要注意儿童的心理特点,运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情景,提高识字教学效率。