期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中历史教学中学生学习兴趣培养的方法
1
作者 刘社翠 《新课程》 2019年第14期219-219,共1页
教育应当基于新课程改革改变教学常态,从学生出发关注学生,将培养学生学习兴趣作为开展各项工作的出发点和落脚点。新的教师观下教师要发挥自身的引导作用,从思想和行为上进行转变,发挥自身主观性积极引导学生找到学习历史知识的切入点... 教育应当基于新课程改革改变教学常态,从学生出发关注学生,将培养学生学习兴趣作为开展各项工作的出发点和落脚点。新的教师观下教师要发挥自身的引导作用,从思想和行为上进行转变,发挥自身主观性积极引导学生找到学习历史知识的切入点,另外可以在教学过程中穿插历史小故事,刺激学生去自主探索相关知识。具体阐述了激发学生兴趣的重要性,提出相关措施保证初中历史教学上升到一定的高度。 展开更多
关键词 初中历史教学 有效性 学习兴趣 课堂质量
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部