小学数学教学中如何培养学生的自主纠错能力

在新课改的背景下,教师要更加重视培养学生的自主学习能力,在小学数学的教学实践中,要突出以学生为主体的教育理念,强调学生在课堂中的主体地位,使学生在学习数学的过程中形成良好的自主学习能力,从而以此作为基础发展学生的综合能力。而数学教学作为一门逻辑性课程,相对来说难度较高,如果学生粗心大意或者审题不当就容易失分,针对学生这一学习问题,通过在小学数学教学中培养学生自主纠错能力,可以极大程度避免学生会做的题出现错误的现象,本文主要围绕小学数学教学中培养学生自主决策能力展开相关阐述。

小学低年级数学课堂的德育渗透方式探索

在新时代下社会得到了综合性的发展,需要将学生培养成为综合发展的创新型人才。小学时期是学生成长和发展的初级阶段,在小学教育教学中,数学学科作为重要的基础类学科。数学教师需要在日常教学过程中,渗透德育教育内容,并且将德育内容与数学学科教学有机结合。如何在小学数学教学当中进行德育渗透,是当前小学数学教师所共同探讨的热点话题。本文就小学低年级教学实践,探讨小学低年级数学课堂教学过程中德育的有效渗透策略。