小学数学课堂中学生厌学的成因及其对策

小学数学是小学阶段的一门基础学科,主要学习数的认识、数的大小比较、加减乘除四则运算、分数、小数、几何图形、面积、体积等内容。小学数学课堂的主要任务是让学生掌握基本的数学概念和计算技巧,培养他们的数学兴趣和自信心,让他们在日常生活中能够运用数学知识解决问题,并为后续阶段的数学学习打下基础。厌学是指学生对学习产生厌恶或抗拒的现象,包括对学习内容、学习方式以及与学习相关的环境等方面的不满和抗拒。

农村小学数学教学中多媒体应用探究

随着教育改革的逐步深入,农村小学逐渐引入多媒体教学模式,但受到教学资源、经验等方面的影响,多媒体教学模式的运用效果不尽如人意。因此,加强对农村小学数学多媒体教学的研究和探讨是十分有必要的。本文针对多媒体技术在农村小学数学教学中的作用及实践方法展开探讨,以期能为多媒体教学提供参考。

创新环境下小学语文自主学习能力培养策略分析

在信息技术背景下,我国教育进入全面改革与发展的新阶段,在落实立德树人根本任务时,要全面推进素质教育,并以此为基础形成学校、家庭、社会合力,打造多维空间实现拓展育人。为进一步构建新教育格局,本文从学生学习自主性角度出发,分析当下小学生在语文学科中如何培养自主学习能力。

农村留守儿童的教育现状及对策研究

改革开放以来,我国经济快速发展,尤其是近年来,受惠于国家政策,城镇化建设也着实向前迈了一大步。发展所取得的成果,自然离不开党和政府的领导,更离不开辛勤的劳动者,这些劳动者大都来自农村,他们常年工作在外,为城市的建设添砖加瓦,为城里人的美好生活默默地奉献着。他们背井离乡,却在种种条件的限制下不能把孩子带在身边,被他们留在老家的儿童被称为“留守儿童”。如何给留守儿童更多的关爱,让他们受到良好的教育,让他们感受到家庭的温馨、社会的关怀,是值得深思的问题。