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分层教学法在初中英语教学中的应用探究
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作者 鱼畅 《成长》 2024年第17期58-60,共3页
在当前教育改革的大背景下,初中英语教学面临着诸多挑战,其中最为突出的是如何有效应对学生英语水平的显著差异,以实现高质量、高效率的教学目标。随着全球化进程的加速和个人发展需求的多样化,英语作为一门国际通用语言的重要性日益凸... 在当前教育改革的大背景下,初中英语教学面临着诸多挑战,其中最为突出的是如何有效应对学生英语水平的显著差异,以实现高质量、高效率的教学目标。随着全球化进程的加速和个人发展需求的多样化,英语作为一门国际通用语言的重要性日益凸显。然而,在实际教学中,由于学生的英语基础、学习习惯及认知能力存在较大差异,传统的一刀切式教学方法难以满足所有学生的需求,导致部分学生的学习兴趣不高,甚至产生厌学情绪。 展开更多
关键词 初中英语教学 国际通用语言 分层教学法 厌学情绪 学习习惯 教学方法 学生英语水平 实际教学
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教育研究农村中小学校园特色文化建设中渗透思政教育的策略研究
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作者 王芳 杨金伟 《女报》 2024年第10期0118-0120,共3页
思想政治教育是传播思想道德、科学信念、社会主义核心价值观的最直接途径,同时也是提高学生道德品质、情操和综合素质的关键手段。在新时代,农村中小学思想政治教育要与校园文化建设相融合。农村校园特色文化建设在一定程度上被视为对... 思想政治教育是传播思想道德、科学信念、社会主义核心价值观的最直接途径,同时也是提高学生道德品质、情操和综合素质的关键手段。在新时代,农村中小学思想政治教育要与校园文化建设相融合。农村校园特色文化建设在一定程度上被视为对思想政治教育理论的验证,这两者在自然属性上存在紧密联系,也是本课题的主要研究内容。本文详细阐述了校园文化与农村校园特色文化,重点分析了它们与思想政治教育之间的关系,最后提出了农村中小学校园文化渗透思想政治教育的具体途径。 展开更多
关键词 农村 中小学 校园文化建设 思想政治教育
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